EN ESTE VIDEO, GUILLERMINA TIRAMONTI EXPLICA DE MANERA MAGISTRAL LOS CAMBIOS QUE SE NECESITAN IMPLEMENTAR PARA MEJORAR LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS.
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Excelente escrito de Rebeca Anijovich sobre aulas heterogéneas.
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Todos pueden aprender Autor: Rebeca Anijovich Diversidad, aulas inclusivas, heterogeneidad son palabras que cada día encuentran espacios en los diseños curriculares, en los proyectos institucionales, en los debates académicos, en las investigaciones y en las páginas de los diarios. El discurso acerca de la educación en la diversidad surgió en las últimas décadas del siglo XX con la intención de superar la mirada homogeneizadora y proponer enfoques y estrategias más inclusivas que contemplen al mismo tiempo las diferencias que existen entre las personas, los derechos de la ciudadanía y las obligaciones de los Estados. Las primeras miradas sobre la diversidad, estuvieron asociadas a la educación de niños con necesidades especiales (de allí la denominada “pedagogía/escuela diferencial”) o, simplemente, al modo de evaluar a los alumnos con dificultades en el aprendizaje. En este abordaje, lo diverso es entendido como un obstáculo individual que requiere, en muc...
EDUCACIÓN Y TIC
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APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
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EDUCACIÓN TRADICIONAL VS EDUCACIÓN ACTUAL
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